Ugrás a fő tartalomhoz
SSP AIT/FST GMP NILD KMT
FEJLŐDÉS: LÉPÉSTŐL AZ UGRÁSIG
Integra Diagnosztika – Értő figyelem és szakértő támogatás a gyermeked fejlődéséhez.
  • BEMUTATKOZÁS
    • Tanulmányok- Szakmai továbbképzések
  • BESZÉD–FIGYELEM–AUDITÍV MŰKÖDÉS
    • Beszédfejlődési checklist szülőknek
    • Auditív Feldolgozási Zavar
    • GMP-GOH
    • Tájékoztató GMP/GOH vizsgálathoz
    • AIT/FST
    • Berard AIT/FST protokoll
    • Kinek ajánlott az AIT/FST tréning?
  • MOZGÁSFEJLESZTÉS
    • Stephens- Sarlós Program
    • Mozgásterápia a tanulási nehézségek megelőzésére
  • TANULÁS FEJLSZTÉS
    • NILD- tanulási tréning óvodásoknak
  • RÓLAM
  • INFORMÁCIÓK
    • Árak
    • Kérdések- Válaszok
    • Kapcsolat
    • Sajtószemle és online megjelenések
​Elérhetőség: +36306946388​

Legutóbbi bejegyzések

  • AIT/FST auditív tréning gyermekeknél
    2026. ápr. 17.
  • Zeneterápia: Kulcs a gyermek fejlődésének alapjaihoz
    2025. dec. 11.
  • Berard Auditív Integrációs Tréning
    2025. szept. 9.

tag2026.png

AIT/FST auditív tréning gyermekeknél

2026. ápr. 17. 20:10, Nincsenek hozzászólások

Egyes gyermekeknél előfordul, hogy a hallott információ feldolgozása nem egyenletes. Ez nem a hallás épségét, hanem az auditív feldolgozás idegrendszeri szerveződését érintheti.

Ilyen esetekben a szülők gyakran számolnak be arról, hogy a gyermek:

  • nem reagál elsőre a verbális utasításokra
  • gyakran visszakérdez
  • zajos környezetben könnyen zavarttá válik
  • figyelme ingadozó
  • „mintha nem jutna el hozzá a beszéd”

Ezek a jelenségek többféle háttérből eredhetnek, ezért minden esetben egyéni vizsgálat szükséges a pontos megítéléshez.

Mi az AIT/FST tréning?

Az AIT/FST (Auditory Integration Training) egy olyan hangstimulációs eljárás, amely az auditív rendszer működésének kiegyensúlyozását célozza.

A módszer nem orvosi kezelés, hanem fejlesztő jellegű auditív tréning, amelyet egyéni állapotfelmérés előz meg.

Milyen területeken merülhet fel az alkalmazása?

Az auditív feldolgozás eltérései esetén az alábbi jelenségek mellett szokták vizsgálni a lehetőséget:

  • beszédértési nehézségek gyanúja
  • hallási ingerfeldolgozási érzékenység
  • figyelmi terhelhetőség ingadozása
  • tanulási helyzetekben jelentkező bizonytalanság
  • zajhoz való túlzott vagy csökkent reakció

A folyamat menete

1. Előzetes konzultáció és megfigyelés

A gyermek működésének feltérképezése a szülői tapasztalatok és vizsgálati szempontok alapján.

2. Indikációs mérlegelés

Annak eldöntése, hogy az auditív tréning alkalmazása szakmailag indokolt-e.

3. Tréning kivitelezése

A hangstimuláció meghatározott protokoll szerint történik, egyéni ütemezéssel.

4. Utókövetés

A változások megfigyelése és szükség esetén további fejlesztési javaslat.

Mit lehet reálisan elmondani a hatásokról?

A szakirodalmi és gyakorlati tapasztalatok alapján egyes esetekben változás figyelhető meg:

  • a figyelmi terhelhetőségben
  • az auditív figyelem fenntartásában
  • a hangokra adott reakciókban
  • a verbális utasítások követésében

A változások mértéke és iránya egyénenként eltérő.

Fontos szakmai megjegyzés

Az AIT/FST alkalmazása nem helyettesíti az orvosi diagnosztikát vagy más terápiás eljárásokat.
A módszer alkalmazhatóságát minden esetben előzetes szakmai vizsgálat alapján mérlegelem.

Időpont egyeztetés

Amennyiben a fenti jelenségek felmerülnek, javasolt egy állapotfelmérés, amely alapján meghatározható a további lépések iránya.

Nincsenek hozzászólások

Válasz