Fejlődés: lépéstől az ugrásig.

Az Integra szemléletben a gyermek fejlődése nem különálló képességek egymás mellett létezése, hanem egy összekapcsolt működési rendszer.

A beszéd, a figyelem, az auditív feldolgozás, a mozgás és a tanulási helyzetek folyamatos kölcsönhatásban állnak egymással. Ha ezek a területek nincsenek összehangolva, a mindennapi működésben ez gyakran bizonytalanságként, figyelmi nehézségként, tanulási elakadásokként vagy kommunikációs problémaként jelenik meg.

A munkám során nem egy-egy tünetre vagy elszigetelt készségre fókuszálok, hanem arra, hogyan működik együtt a teljes rendszer. A cél az, hogy a gyermek képességei ne külön szálakon fejlődjenek, hanem egymást erősítve, összehangoltan.

A fejlesztés minden esetben egyéni állapotfelmérésre épül, és a gyermek aktuális működéséhez igazított, fokozatosan felépített folyamat